ARTIGO:

OS PIRATAS DO VALE DO SILICIO

Por Fernanda Rejane Ramos


Este filme trata do processo de surgimento e desenvolvimento da microinformática, principalmente do período específico desse surgimento que se deu a partir da década de 70, momento em que a informática e o computador passaram a ser paulatinamente transformado em mídias.
O primeiro computador digital eletrônico foi o ENIAC, surgido em 1946. Este computador foi projetado para fins militares numa universidade americana. Mas, só em 1974, com o surgimento do ALTAIR, o primeiro microcomputador, que se daria início a uma indústria bilionária a da microinformática. E é com o surgimento desta que se inicia a cibercultura. O filme mostra a importância de jovens estudantes americanos neste processo de invenção e desenvolvimento da microinformática, já que empresas da época como a IBM e a Xerox viam o projeto desses jovens, de criação do computador pessoal, como uma brincadeira. Foi nesse contexto que dois jovens estudantes, Steve Wozniak e Steve Jobs, desenvolveram o primeiro microcomputador pessoal, fundando em 1977 a APPLE Computer. Com a prosperidade desse mercado, a IBM passa a interessar-se pelo ramo, criando o hardware ou a parte física de um microcomputador pessoal. Bill Gates e Paul Allen criam o primeiro software, sistema ou linguagem operacional, para microcomputador e fundam a Microsoft. A IBM contrata a Microsoft que compra os direitos de um sistema operacional criado pela Seatle Computer e o relança denominando-o de MS-DOS.
Em um centro de pesquisa do Xerox, a APPLE é instrumentalizada com mecanismos que facilitam o uso dos computadores pelas pessoas. A partir disto a APPLE cria o Macintosh e o Lisa, dois projetos com interface gráfica. É assim que surge a interface gráfica, ícones que através do mouse guiam a seleção e execução de tarefas. Buscando concorrer e tomar a liderança do processo, a Microsoft passa a boicotar o Macintosh, lançando o Windows, interface gráfica que facilita ainda mais o uso. Hoje, a Microsoft domina o mercado mundial. Com todo o desenvolvimento dessa configuração, também surgem na década de 70 os primeiros ativistas, até chegarmos aos hackers.
Podemos analisar que foi a partir de todo esse processo, de aparecimento e desenvolvimento do digital, que toda a mídia clássica foi se numerizando. O que vemos hoje, a cibercultura, que é a cultura contemporânea, é fruto desse processo de digitalização do mundo.Sabemos que toda tecnologia quando surge é nova, logo há uma imprecisão de nomenclatura se for considerada ao pé da letra. Sobre isso, há duas visões. Para muitos autores, esse termo nova tem uma conotação ideológica, para outros representa uma era de mudança radical. O fato essencial é que esta conotação de nova é datada e simboliza a convergência da comunicação com a microinformática, que tem o seu surgimento e desenvolvimento abordado pelo filme.

Por Bill Gates:

"É difícil lembrar, mas a IBM era a empresa de computadores quando eu era jovem. Vocês a amavam. Vocês a odiavam. Vocês sabiam o que eles estavam fazendo. Eles estabeleceram um padrão para os computadores. Eles também estabeleceram um padrão para os focos de grandes vendas e produtos pesados de informática."

Robótica
Este contexto relata o ramo da tecnologia que engloba mecânica, eletricidade, eletrônica e computação. Pode-se dizer que circuitos integrados tornando sistemas mecânicos motorizados formam-se Robôs.

Cada vez mais as pessoas usufruem dos robôs para fazerem suas tarefas.

Em breve tudo poderá ser controlado por robôs. Os robôs não tem sentimentos, não podem rir ou chorar são apenas maquinas. As fabricas industriais tem obtido de um modo geral, êxito em questões levantadas sobre a redução de custos, aumento de produção e eliminando problemas com funcionários.

O termo robótica foi criado pelo escritor de Ficção Cientifica Isaac ASIMOV que também criou as três leisda robótica.

O pai da robótica foi George Devol no século xx encontrou as suas primeiras aplicações para um robô industrial. A robótica atravessa uma época de crescimento continua que permitirá em curto espaço detempo, o desenvolvimento de robôs inteligentes fazendo assim a ficção do homem antigo se tornar a realidade do homem atual. As três leis da robótica foram elaboradas por Isaac e lançadas em seu livro de ficção são elas:

1° lei – Um robô não pode ferir um ser humano, ou fazer algo mal.

2° lei – Um robô deve obedecer as ordens dadas por seres humanos
não podendo contrariar a primeira lei.

3° lei – Um robô deve proteger sua própria existência desde que tal proteção não entre em conflito com a primeira e segunda lei.
O objetivo das leis era que fosse possível a existência de robôs inteligentes e que não entrassem em conflito com os humanos.
Quando ASIMOV escreveu o livro os robôs do amanhecer ele introduziu um robô chamado R.Giskard que tinha sido de uma menina filha de um roboticista do planeta Aurora , Dr.Han Falstolfe,
Está menina com o tempo introduziu em Giskard características que em mesmo ela se dava conta, como a lei Zero, por exemplo, que um robô não pode fazer mal a humanidade e nem permitir que ela sofra algum mal.
A chamada lei Zero, porém tem o sério problema de transferir ao robô.
O poder de distinguir diante das situações, se o interesse da humanidade se sobrepõe ao interesse individual.
Em um conto do livro I, Robot, o conflito evitável no qual o coordenador mundial entrevista Susan Calvin e chegam à conclusão de que as maquinas aos poucos estão tomando o controle do planeta. Segundo o conto alguns humanos descontentes com os poderes que os robôs passaram a ter começam a sabotar os sistemas de produção, para que a culpa recaísse sobre os robôs.Assim as maquinas começam a fazer um jogo de lógica e influência com a humanidade para aos poucos eliminar os revoltosos para o bem geral do resto da população do planeta.Mas isto foi antes da elaboração da lei Zero por Giskard.

Informática na Educação

A informática na educação curricular é muito importante para a nova geração além de entreiternimento, pode e deve ser usada nas atividades das escolas. Em cada aula as crianças aprendem coisas novas ou um jeito novo de utilizar o computador e seus programas, em pouco tempo estará dominando a máquina.

As escolas estão buscando inserir a tecnologia no processo de aprendizagem, formando pessoas mais preparadas para encarar os desafios propostos pelo mercado de trabalho,facilitando aos seus alunos a inclusão digital.

Professores estão buscando o conhecimento técnico para instruir melhor seus alunos.

O computador pode e deve ser utilizado, como meio de aprendizagem, no entanto, os professores precisam trabalhar de forma lúdica e interativa a fim de despertar o interesse de seus alunos.

A informática na educação é importante como complemento na formação do cidadão, porque mesmo que o aluno não siga na área de informática, como profissão, á informática está inserida no cotidiano, ajudando assim o seu desenvolvimento no mercado de trabalho.

Informática na Educação

Hoje em dia a informática já está mais presente no nosso cotidiano, encontra-se já no trabalho, em casa, nas escolas, em tele-centros e até mesmo em Lan-
House; contudo para nos manter atentos e melhor qualificados para o amplo mercado de trabalho que hoje em dia é muito concorrido.Nas escolas já se tem a matéria de informática na grade curricular, para que o aluno já saia preparado para o que lhe espera lá fora, apto para seu primeiro emprego, que hoje em dia já não está muito fácil, pois várias empresas requerem cursos e qualificação. Está área é muito corrida e ao mesmo tempo gratificante, pois entrar no mundo virtual, navegar se torna mais fácil nos dias de hoje. Não é tão necessário sair de casa para pagar contas, comprar vários tipos de mercadorias, pra alguns já não é mais freqüente enfrentar filas em bancos ou até mesmo lojas, pois a era do computador já faz boa parte de trabalhos e serviços que levaríamos horas para fazer que se reduzem em minutos, o mundo da informática é a melhor forma de trabalhar que já inventaram e prático.